my modest contribution to #bauhaus100 and beyond: (almost) all bauhaus books and journals in a virtual bookcase - with the possibility to download and take a closer look at the media and original sources, supplemented by short excerpts and contributions by bauhaus people and contemporary witnesses or other content in context.

 

andrea riegel wishes you pleasant reading​

PAUL KLEE​

MoMA NY 1938: BAUHAUS 1919-1928

BAUHAUS JOURNAL 1926–1931

Today I presented my first lecture, and the extraordinary case occurred that I spoke to the people for two hours off. Klee to his wife Lily, 1921

meister

Pictorial Formation

Notes from the lessons in Weimar

BAUHAUS BOOKS

1925–1930

THE BAUHAUS BOOKS 1924–1930

TISCHLEREI

GLASMALEREI

METALL-WERKSTATT

die bauhausbücher 1925–1930

The Bauhaus has become known and effective above all as the nucleus of what is now called »design«. Walter Gropius, however, aimed much more with his art school founded in Weimar in 1919. The underlying concept of a comprehensive aesthetic education aimed to abolish the hierarchy between »high« and »low« arts and to reunite the various genres in the »building«. The students were to be trained both artistically and in craftsmanship. The Bauhaus thus placed itself in the romantic tradition of the Gesamtkunstidee, which sought to restore the old unity of craft, technical and artistic production lost through industrialisation, which had once been taken for granted in the medieval cathedral and baroque palace architecture. But why were the first Bauhaus teachers not architects and craftsmen, but painters? Regine Prange, 2001.

Das Bauhaus ist vor allem als Keimzelle des heute »Design« genannten Produktbereichs bekannt und wirksam geworden. Walter Gropius strebte mit seiner 1919 in Weimar gegründeten Kunstschule jedoch weit mehr an. Das ihr zugrunde gelegte Konzept einer umfassenden ästhetischen Erziehung zielte darauf, die Hierarchie zwischen »hohen« und »niederen« Künsten abzuschaffen und auch die verschiedenen Gattungen im »Bau« wieder zur Einheit zu führen. Die Studierenden sollten sowohl künstlerisch als auch handwerklich ausgebildet werden. Damit stellte sich das Bauhaus in die romantische Tradition der Gesamtkunstidee, die jene alte, durch die Industrialisierung verloren gegangene Einheit der handwerklich-technischen und künstlerischen Produktion wiederherzustellen suchte, welche im mittelalterlichen Dom- und barocken Schlossbau einst selbstverständlich gewesen war. Warum aber waren die ersten Bauhauslehrer nicht Architekten und Kunsthandwerker, sondern Maler? Regine Prange, 2001

 

Das Bauhaus war eine Schule. Zahlreiche Autoren, nachdem sie diese Tatsache erwähnt haben, neigen dann dazu, sie zu vergessen. Wenn so viele Bäume gezählt werden, verschwindet der Wald. Man redet endlos über die Menschen, ihre Werke, ihre Vorfahren und Nachkommen, man zeigt das unvermeidliche konzentrische Schema des Studienganges, aber man ist sehr diskret über die Institution. [...] Es sieht so aus, als ob man sich sträuben würde, die gemeinen und unwichtigen Details des Lebens einer Lehranstalt wahrhaben zu wollen. Diese Verhalten bestärkt die Idee, dass es im Bauhaus ein Stück Wunder gäbe.

 

PAUL KLEE

​I premise that no one discovered the fish of Columbus

Paul Klee – Bildnerische Formlehre, ZPK Bern
Paul Klee – Bildnerische Formlehre – Die bewegte Form – BF 117 ZPK Bern
Paul Klee – Bildnerische Formlehre – Die rote Spirale – BF 114

Heute hielt ich mein erstes Kolleg, und es ereignete sich der ausserordentliche Fall, dass ich zwei Stunden frei mit den Leuten sprach. Klee an seine Frau Lily, 1921

bildnerische formlehre

notizen aus dem unterricht  in weimar

​ich schicke voraus 

dass niemand den Fisch des Columbus entdeckte

It’s unforgettable how he explained a complicated subject on the blackboard such as polyphony, which he described as a simultaneous, multi-dimensional phenomenon; in each hand a chalk of a different colour, drawing and writing with both hands.

 

Helene Schmidt-Nonné​

Paul Klee Bildnerische Gestaltungsklehre

Staatliches Bauhaus Weimar 1919–1923 Titel: Herbert Bayer

STAATLICHES BAUHAUS IN WEIMAR 1919–1923

erinnerungen

Unvergesslich ist es, wie er ein kompliziertes Thema wie das der Polyphonie, die er als simultanes, mehrdimensionales Phänomen bezeichnete, an der Wandtafel erläuterte; in jeder Hand eine andersfarbige Kreide, mit beiden Händen sicher zeichnend und schreibend. 

 

Helene Nonné-Schmidt

WOMEN AT THE BAUHAUS

GUNTA STÖLZL

Weimar, fall of 1919. What did I find? A small group of students, more men than women. A large building with studios, some of which were occupied by the old academy, next to it large empty rooms, a workshop building, a canteen, a studio house for students, but only for men. Finding a room was not difficult. But where could one work? Which craft did you feel attracted to?

WALTER GROPIUS ISE GROPIUS

WALTER GROPIUS ISE GROPIUS

Weimar, Herbst 1919. Was fand ich vor? Eine kleine Gruppe von Studierenden, mehr Männer als Mädchen. Ein großes Gebäude mit Ateliers, die zum Teil von der alten Akademie belegt waren, daneben große leere Räume, ein Werkstatt-gebäude, eine Kantine, ein Atelierhaus für Studierende, jedoch nur für Männer. Zimmersuche war nicht schwer. Wo aber konnte man arbeiten? Zu welchem Handwerk fühlte man sich hingezogen?​​

 

 

 

WOMEN AT THE BAUHAUS GUNTA STÖLZL

BAUHAUS JOURNAL 1926–1931 

chronik

neubau neuanfang dessau

die bauhauszeitschriften​

wohnungsbau

dessau-törten

stahlhausbau

petersschule

fokus bühne

schlemmer

propaganda

theater total

weißenhof

möbel

meyer

völkerbundpalast

doppelnummer

albers

interviews

meyer

anbiet-arbeit

fotografie typografie

kleinwohnung

gesellschaft materialismus

bauen + leben

bach-fuge

architektur

kleinwohnung filmrhythmus

malerei + film

handwerk 

wohnungsbau

josef albers

typografie

paul klee​

gunta stölzl

die bauhaus lehre

gropius, moholy-nagy​

meyer, kállai

hilberseimer, albers, kandinsky

FROM GROPIUS TO MEYER 1928

I intend to leave my previous sphere of activity and to develop my strengths in a field of work that is not restricted by official duties and considerations. The Bauhaus, which I founded nine years ago, is now firmly established, which is expressed in the increasing recognition of the institute and the growing rush of students. [...] The current head of the construction department, Hannes Meyer, has been proposed by me and the Bauhaus Master Council as successor. [...] He received a prize at the competition for the League of Nations Palace in Geneva. He also became known for his works in the field of free art and modern theatre, as well as for various publications. In the spring of 1927 he followed the call to the Bauhaus.

 

Walter Gropius in his press release, 05.02.1928

 

Ich beabsichtige, meinen bisherigen Wirkungskreis zu verlassen und meine Kräfte in einem durch amtliche Pflichten und Rücksichten nicht beengten Arbeitsfeld zur freieren Entfaltung zu bringen. Das von mir vor neun Jahren gegründete Bauhaus steht heute gefestigt da, was sich in einer zunehmenden Anerkennung des Instituts und wachsendem Andrang von Studierenden ausspricht. [...] Der gegenwärtige Leiter der Bauabteilung Hannes Meyer ist auf Vorschlag von mir und dem Meisterrat des Bauhauses als Nachfolger in Aussicht genommen. [...] 

 

Beim Wettbewerb für den Völkerbundpalast in Genf erhielt er einen Preis. Auch durch Arbeiten auf dem Gebiet der Freien Kunst und des modernen Theaters sowie durch verschiedene Publikationen bekannt geworden, folgte er im Frühjahr 1927 dem Ruf ans Bauhaus.

 

1928: von gropius zu meyer

In Weimar, however, Schulze-Naumburg erased the last memory of the Bauhaus when he was appointed director of the Weimar Bauhochschule in 1930 by the then Thuringian National Socialist Minister of Education, when he had Schlemmer's frescoes painted over in the school's workshop building. Today, reactionary hot spurs even call for the demolition of the building that Walter Gropius created for the Bauhaus in Dessau! - but they will probably consider destroying a million-dollar building a little longer.

 

THE END OF THE BAUHAUS DESSAU  1932

FROM MEYER TO MIES 1930

Hannes Meyer informs: »The former director of the Bauhaus Dessau, architect Hannes Meyer (who was reprimanded by the Dessau magistrate for his Marxist convictions by immediate dismissal), has been appointed by the Soviet government to Moscow into the central organization of the young technical-industrial generation GLAWPROMKAD.« […]​

The Bauhaus informs: »At its meeting on Sept. 9, 1930, in which all professors and full-time teachers took part, the Bauhaus teaching staff commented on the change in the management of the institute and unanimously passed the following resolution: In full appreciation of the personality and the work of the previous Bauhaus director Hannes Meyer, which was carried out with the best of intentions, the masters acknowledge that the development of the conditions within the Bauhaus made a change in management necessary in the interest of the preservation and prosperous further development of the institute. They unanimously express their confidence in the new director of the Bauhaus, Mies van der Rohe, and are convinced that under him the institute will be able to carry out professional and fruitful work.«​

The press writes: »On the ocation of the opening of this year's winter events of the Circle of Bauhaus Friends, the new director of the Bauhaus Dessau, Mies van der Rohe, made interesting statements about his future plans. With the help of his friends at home and abroad, Mies van der Rohe wants to involve well-known personalities in guest courses and exercises at the Bauhaus. In addition, the suggestion to set up a similar institute in America based on the model of the Bauhaus Dessau and to set up an exchange of teachers and students between it and the Bauhaus Dessau should be taken up.«​

BAUHAUS IN GDR 1970s

1. Bauhaus Special 6–1976
50 Years Bauhaus Dessau

2. Bauhaus Special 3–1979

60 Years Bauhaus Weimar 

form + zweck, the magazine »Fachzeitschrift für industrielle Formgestaltung« from East Berlin – German Democratic Republic – published two special editions on the Bauhaus.​

 

BAUHAUS ADVERTISING 

 

 Hannes Meyer teilt mit: »Der bisherige Direktor des Bauhauses Dessau, Architekt Hannes Meyer (welcher wegen seiner marxistischen Gesinnung vom Dessauer Magistrat  durch fristlose Entlassung gemaßregelt wurde), ist von der Sowjetregierung nach Moskau berufen worden in die Zentral-Organi­sation des technisch-industriellen Nachwuchses GLAWPROMKAD.« […]​ 

Das Bauhaus teilt mit: »Der Lehrkörper des Bauhauses hat in seiner Sitzung am 9. September 1930, an der sämtliche Professoren und  hauptamtliche Lehrer teilnahmen, zu dem Wechsel in der Lei­tung des Instituts Stellung genommen und einstimmig folgenden Entschluss gefasst: In voller Würdigung der Persönlichkeit und der von bestem Wollen getragenen Arbeit des bisherigen Bauhausleiters Hannes Meyer erkennen die Meister an, dass die Entwicklung der Verhältnisse innerhalb des Bauhauses im Interesse der Erhaltung und der gedeihlichen Weiterentwicklung des Insti­tuts einen Wechsel in der Leitung erforderlich machte. Sie sprechen einmütig dem neuen Leiter des Bauhauses, Mies van der Rohe, ihr Vertrauen aus und sind überzeugt, dass unter ihm dem Institut eine fachliche und ersprießliche Arbeit ermöglicht werden wird.«​

Die Presse schreibt: »Gelegentlich der Eröffnung der dies­jährigen Winterveranstaltungen des Kreises der Bauhaus­freunde machte der neue Leiter des Dessauer Bauhauses, Mies van der Rohe, interessante Ausführungen über seine künftigen Pläne. Mit Hilfe seiner Freunde im In- und Ausland will Mies van der Rohe namhafte Persönlichkeiten zu Gastkursen und -übungen im Bauhaus heranziehen. Außerdem soll die Anre­gung aufgegriffen werden, nach dem Vorbilde des Dessauer Bau­hauses ein ähnliches Institut in Amerika ins Leben zu rufen, und einen Austausch von Lehrkräften und Studierenden zwischen dieser und der Dessauer Anstalt einzurichten.«​

BAUHAUS ADS

History must note that an important document of German creation and at the same time a educational institution of incomparable originality has been destroyed for purely tactical, party-political reasons.​ 

 

BAUHAUS DESSAU 1926–1932

On 4 December 1926, the Bauhaus in Dessau was opened to the public in a simple and dignified manner.

 

An unusually large number of guests from all parts of Germany already gave the day its external significance, which without a doubt is historically a visible sign on the way to a new way of life. Expectation and longing were not only allowed to acknowledge the energy of an act which is to be set aside little, but also already a form, which rises far above all possible petty doubts, which became loud here and there. Thus the infamous question of »objectivity« or »romance« has little significance over the will and creative power expressed here.

 

This house is a visible sign of devotion to the environment; if I have understood its meaning correctly, it only wants to serve. Serving the life that surrounds it, the work that emanates from it. This life, this function, this work wants to put it out visibly. May the light and the clarity, which are inseparably linked to the building in an unusual way, become symbol and stimulus for the work that emanates from it. The most precious task is yet to come. We hope and wish that Gropius and his helpers will be allowed to bring to full effect what was so happily initiated.

Bauhausgebäude Dessau, Haupteingang am Eröffnungstag, 04.12.1926, Photothek © Harvard Art Museums

timeline

new building new beginning

dessau

housing

dessau-törten

steel house

petersschule

focus on stage

schlemmer

propaganda

theater total

weissenhof estate

furniture

hannes meyer palace of nations

gropius, moholy-nagy​

meyer, kállai

hilberseimer, albers, kandinsky

painting

advertising

tel aviv

lighting

double issue

albers

interviews

meyer

offer-work

photography

typography

appartment

society materialis

building + living

bach-fugue

small appartment film rhythm

painting + film

crafts + industry

junkers

advertising

children

architecture

focus on stage

oskar

schlemmer

small appartment

albers

typography

gunta stölzl

paul klee​

Unterricht bei Klee

Bauhausgebäude Dessau, Haupteingang am Eröffnungstag, 04.12.1926, Photothek © Harvard Art Museums

Am 4. Dezember 1926 wurde das Bauhaus in Dessau in einfacher und würdiger Weise der Öffentlichkeit übergeben.

 

Eine ungewöhnlich große Zahl

von Gästen aus allen Teilen Deutschlands gab dem Tage schon rein äußerlich die Bedeutung, die ihm ohne Zweifel geschichtlich als sichtbares Zeichen auf dem Wege zu neuer Lebensgestaltung zukommt. Erwartung und Sehnsucht durften nicht nur die Energie einer Tat anerkennen, der wenig an die Seite zu stellen ist, sondern auch be-reits eine Form, die über alle möglichen kleinlichen Bedenken,

die da und dort laut wurden, weil sich erhebtSo hat auch die berüchtigte Streitfrage »Sachlich-keit« oder »Romantik« wenig Bedeu-tung gegenüber dem Willen und der Gestaltungkraft, die hier zum Ausdruck kommen.

 

Dies Haus ist ein sichtbares Zeichen der Hingabe an die Umwelt, es will, wenn ich seinen Sinn recht verstanden habe, nur dienen. Dienen dem Leben, das es umfängt, dem Werk, das von ihm ausgeht. Dies Leben, diese Funktion, dies Werk will es sichtbar hinausstellen. Möge das Licht und die Klarheit, die dem Bau in ungewöhnlicher Weise untrennbar verbundensind, Symbol und Anreger werden für die Arbeit, die von ihm ausgeht. Die kostbarste Aufgabe steht noch bevor. Wir hoffen und wünschen, daß es Gropius und seinen Helfern vergönnt sein wird, zu voller Wirksamkeit zu bringen, was so glücklich eingeleitet wurde.

BAUHAUS DESSAU 1926–1932

CARPENTRY

PRINTING

WEAVING 

METAL WORKSHOP

WOODEN SCULPTURE

MURAL PAINTING STORAGE

One of the grotesque impossibilities of today's cultural situation is that the Bauhaus could be dissolved with the active and passive participation of those parties who describe themselves as social, even proletarian. For there is no question that the Bauhaus Dessau was the only art school far and wide to take seriously the postulates of a social art education, an art pedagogical reform on the basis of today's economic conditions, while almost all other art schools raise a trade which lacks any sustainable ground today! The Communist Cell, which existed under Hannes Meyer at the Bauhaus, seems to have become the red cloth for the city councils of Dessau, although Mies van der Rohe immediately relegated this group of pupils, and when Schultze-Naumburg, in his almost embarrassing lack of understanding for a contemporary artistic work, pronounced his verdict, the fate of this school was decisive.

 

Es gehört zu den grotesken Unmöglichkeiten der heutigen kulturellen Situation, dass das Bauhaus unter aktiver und passiver Mitwirkung derjenigen Parteien aufgelöst werden konnte, die sich selbst als sozial, ja als proletarisch bezeichnen. Denn es steht ausser Frage, dass das Bauhaus Dessau weit und breit die einzige Kunstschule war, die gerade mit den Postulaten einer sozialen Kunsterziehung, einer kunstpädagogischen Reform auf Grund der heutigen wirtschaftlichen Verhältnisse Ernst machte, während fast alle anderen Kunstschulen ein Gewerbe großziehen, dem heute längst jeder tragfähige Boden fehlt! Die Kommunistische Zelle, die unter Hannes Meyer am Bauhaus bestand, scheint für die Stadträte von Dessau das rote Tuch geworden zu sein, obwohl Mies van der Rohe diese Schülergruppe sofort relegiert hat, und als dann Schultze-Naumburg in seiner nachgerade peinlichen Verständnislosigkeit für eine zeitgemäße künstlerische Arbeit sein Verdikt aussprach, da war das Schicksal dieser Schule entscheiden.

1932: zum ende des bauhaus in dessau 

 

Die Geschichte muss vermerken, dass ein wichtiges Dokument deutschen Schaffens und zugleich eine Ausbildungsstätte von einer unvergleichlichen Eigenart vernichtet worden ist aus rein taktischen, parteipolitischen Erwägungen.​ 

 

1. retrospektive moma ny 1938:

bauhaus 1919-1928

In Weimar aber hat Schulze-Naumburg, als er 1930 von dem nationalsozialistischen thüringischen Volksbildungs-minister zum Direktor der Weimarer Bauhochschule berufen war, die letzte Erinnerung an das Bauhaus ausgelöscht, indem er Schlemmers Fresken in dem Werkstattgebäude der Schule übertünchen liess.

 

Heute erheben reaktionäre Heisssporne sogar die Forderung, das Gebäude, das Walter Gropius in Dessau für das Bauhaus geschaffen hat, niederzureissen! — aber man wird es sich wohl etwas länger überlegen, einen Millionenbau zu vernichten.

 

Im zweiten Semester, das heißt im ersten Werkstatt-Semester, begann der Unterricht bei Paul Klee und wurde im folgenden Semester fortgesetzt. Klee redete sehr wenig. 

 

Er zeichnete Skizzen an die Wandtafel und gab kurze Erläuterungen dazu. Wir kopierten diese Skizzen, die die Grundlage bildeten für Auf­gaben, die wir dann zu Hause aus­zuführen hatten. In sei­ner Kritik bemühte sich Paul Klee immer, unsere Absichten zu verstehen, gab dazu kurze Anregungen und ermunterte uns, unsere Ideen weiter zu entwickeln. In seinem Unterricht behandelte er die Gesetzmäßigkeit der Fläche sowie die Beziehungen der Formen und Farben zueinander.

 

Für uns Weberinnen waren seine Ausführungen außerordentlich wichtig, 

da sie uns halfen, das allzu Spieleri­sche in unseren Entwürfen zu überwinden und strengere Kompositionen zu machen.

 

Wegen seiner oft allzu kurzen Erläuterungen hatten wir Mühe, die volle Bedeutung seiner Gedanken zu erfassen, und diese ging uns erst später bei der praktischen Berufsarbeit auf. Außer dem eigentlichen Unterricht fanden von Zeit zu Zeit Besprechungen der Weberinnen statt, bei denen unter Leitung von Klee die ausgeführten Stoffe kritisch betrachtet wurden.

 

Lena Meyer-Bergner, 1978

BAUHAUS PRODUCT TYPOLOGY

This typology provides an overview of important Bauhaus design products. They are arranged chronologically within the larger development stages of the Bauhaus:

 
1919-1923 predominantly handicraft production, phase of searching and experimenting
1923-1925 Creation of the basis for industrial shaping
1925-1928 Development of industrial design in the workshops
1928-1930 intensified scientific-experimental development work
1930-1933 Decline in design work for industry; restriction of workshop operations

Grey copy: quotation

 

WOMEN AT THE  BAUHAUS 

KARLA GROSCH

 

STAATLICHES BAUHAUS IN WEIMAR 1919–1923

STAINED GLASS

work in progress

"

whether wallpaper, whether fabrics:

bauhaus 33!

 

bauhaus wallpapers and bauhaus fabrics are signposts of good taste. they fit into any home, are discreetly patterned and enlivened by friendly and harmonious shades. quality and value for money unsurpassed.

 

wallpaper factory rasch, bramsche and baumgärtel, vogtland

BAUHAUS MANIFESTO 1919

Architects, sculptors, painters, we must all turn to crafts. Art is not a »profession«. There is no essential difference between the artist and the craftsman. The artist is an exalted craftsman. In rare moments of inspiration, moments beyond the control of his will, the grace of heaven may cause his work to blossom into art. But proficiency in his craft is essential to every artist. Therein lies a source of creative imagination.​

Lessons with Klee

 

In the second semester, i.e. in the first workshop semester, lessons began with Paul Klee and continued in the following semester. Klee spoke very little.

 

He drew sketches on the blackboard and gave brief explanations. We copied these sketches, which formed the basis for tasks that we then had to carry out at home. In his criticism Paul Klee always tried to understand our intentions, gave short suggestions and encouraged us to further develop our ideas. In his teaching he dealt with the laws of surface as well as the relationships between forms and colours.

 

For us weavers his explanations were extremely important, because they helped us to overcome the all too playful in our designs and to create stricter compositions.

 

Because of his often too short explanations, we had trouble grasping the full meaning of his thoughts, and it was not until later that we were able to understand them in our practical work. In addition to the actual lessons, from time to time there were discussions with the weavers, during which Klee critically examined the fabrics.

 

Lena Meyer-Bergner, 1978

Source: form + zweck, 1979

THE BAUHAUS TEACHING

HANNES MEYER 

Karla Grosch, Sports S. Deutsch,  Berlin, 1928, Fotograf: unbekannt. © Zentrum Paul Klee, Ber
Karla Grosch, Sportschule S. Deutsch, Berlin, 1928, Fotograf: unbekannt. © Zentrum Paul Klee, Bern
Karla Grosch, Sportschule S. Deutsch, Berlin, 1928, Fotograf: unbekannt. © Zentrum Paul Klee, Bern

BAUHAUS WORKSHOPS

I have a childlike joy when I feel how I have my body in control, how I can make demands on it, how it gives in, how it functions, and I can lose myself completely in its performance possibilities.

Fräulein Grosch was a valuable member of the stage department headed by Professor Oscar Schlemmer. She rehearsed dances and movement studies and, thanks to her own artistic and dance skills, was able to carry out independent tasks in various individual and group performances.

 

From Mies van der Rohe's work reference, 1932

The Bauhaus was a school. Many authors, after mentioning this fact, tend to forget it. When so many trees are counted, the forest disappears. You talk endlessly about people, their works, their ancestors and descendants, you show the inevitable concentric scheme of the course, but you are very discreet about the institution. [...] It looks as if one is reluctant to accept the common and unimportant details of the life of an educational institution. This behavior reinforces the idea that there is a piece of miracle at the Bauhaus.

 

Paul Klee was active at the Bauhaus as a lecturer – called master – between 1921 and 1931 beside Wassily Kandinsky, Lothar Schreyer or Oskar Schlemmer. During this time Klee wrote lecture notes on Pictorial Formation and made around 3,900 pages of teaching notes, which he described in its entirety as Teaching Notes on Pictorial Creation. He did not teach emerging artists, but as he said himself »creators, working practitioners«. Like Walter Gropius he was convinced that art itself cannot be taught, but can only arise through intuition. The aim of his teaching was to convey to the students the fundamental principles of pictorial creation.​

Bildnerische Gestaltungslehre: I.2 Principielle Ordnung, BG I.2/157. Quelle Zentrum Paul Klee Bern

The determination of pure red is more difficult than the determination of the other two colored elements. Thus, since pure blue and pure yellow are more solid than pure red, pure red is set up in such a way that it is a good violet with pure blue on the one hand and a good green with pure yellow on the other hand. Then a lot has already been won.​

Teaching notes on Pictorial Creation

more to see on my blog

design is fine. history is mine on tumblr
design is fine. history is mine on facebook

more to see on facebook

last will 1933

 

burn me, but don't demand the ashes back!
the slag piety is half a thing; get rid of it!
don't wear mourning either! it would be nice if all my friends of the present and past would come together a little later for a bauhaus-style party - drinking, laughing, loving.
then i'll certainly join in - more than in life!
it's more fertile than eulogies! love is the key!!
Ise, whom I have loved the most, please order
and administer my spiritual estate, as far as material things exist, act according to your judgement! think of Ati, whom I love! (june 1948)

 

walter gropius

1926 1927

1928

1929

1931

BAUHAUS SOURCES FOR DOWNLOAD

I intend to leave my previous sphere of activity and to develop my strengths in a field of work that is not restricted by official duties and considerations. The Bauhaus, which I founded nine years ago, is now firmly established, which is expressed in the increasing recognition of the institute and the growing rush of students. [...] The current head of the construction department, Hannes Meyer, has been proposed by me and the Bauhaus Master Council as successor. [...]

He received a prize at the competition for the League of Nations Palace in Geneva. He also became known for his works in the field of free art and modern theatre, as well as for various publications. In the spring of 1927 he followed the call to the Bauhaus.

 

Walter Gropius in his press release, 05.02.1928

 

 

BAUHAUS

PRODUCT TYPOLOGY

BAUHAUS

PRODUCT TYPOLOGY

MORE TO SEE ON FACEBOOK

whether wallpaper,

whether fabric: bauhaus 33!

 

bauhaus wallpapers and bauhaus fabrics are signposts of good taste. they fit into any home, are discreetly patterned and enlivened by friendly and harmonious shades. quality and value for money unsurpassed.

 

wallpaper factory rasch, bramsche and baumgärtel, vogtland

bauhaus bookshelf